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第383章 驭电的顺序

作者:贾水寿 下载:终极医师TXT下载
    记忆跟电能有关,黄俊早已经知晓这个情况。

    这次到本源星来,黄俊也正是抱着掌握电能的目的。

    室友的记忆被修改,让黄俊更加坚定了掌握电能的决心。

    一年级二班,听起来像是小学生该呆的地方,但它却是普及电能基础,了解驭电真相的重要场所。

    黄俊对驭电技能很迫切,积极性也特别高,每次到教室都是第一人。但今天的情况让黄俊有些郁闷,在教室等了一个多小时,一个同学也没来。

    放假的可能性几乎没有,隔壁班级已经上课了。

    这是怎么回事?

    黄俊心中好奇,但却是安稳的坐在回顾班的小房间内,戴上耳麦,观看起了授课教程。

    画面上出现了一位男老师。再次看到他,黄俊很是高兴。黄俊总感觉这男老师讲的课比那位女老师要生动,要全面。

    男老师上讲台,环顾一圈,说道:“有同学反应,比较喜欢我,希望我来上课。听到这情况,我很高兴,非常感谢大家的肯定。但有一点,你们恐怕不知啊。”

    “给你们授课的女老师还是我的师姐呢,理论知识比我娴熟。是不是后悔了?哈哈,明天让她过来吧。看美女讲课,比看我这爷们要舒服的多哟。”

    听着男老师这生动的解释,黄俊哈哈一笑,他太有趣了。

    正如黄俊所表现的,视频中。教室内的学生报以哄堂大笑。

    在笑声见歇后,男老师转身在演讲屏上写下了几个字:驭电的顺序。

    写完,他看向在座的学生说:“之前给你们提到过这个字眼,只是没有讲解,现在倒是可以了。只是,在开始之前,我要先问一句,老师给你们安排的课后作业完成的怎么样了?”

    翱凤当先说道:“老师给我们留的作业,有点简单,或者说没有丝毫难度。让十层意念平面震动起来。频率为一分钟十次。太简单,尝试几次就能做到。”

    “我查找了一下资料,好像这么低的频率没有什么用。”

    男老师点头,看向其他人:“有谁没有完成?”

    教室内的学生摇了摇头。

    见此。男老师说道:“你们感觉这频率有点低。难道有点小。那有没有尝试改变一下?比如说,第一层意念平面一分钟震动一次,第二层震动两次。以此类推,有吗?”

    众学生面面相觑的交流一下后,相继的摇头。

    “我试了,有些难度,一心十用,低频率下能够成功。若是加快震荡频率,就难以把握了。”翱凤再次说道。

    男老师赞赏点头:“翱凤能尝试改变,我很欣喜。但大家的表现,让我有些失望了。意念平面的震荡频率是驭电的关键,能不能取得成就完全在此啊。”

    听着老师这话,在场的学生惭愧的低头。

    虽然是看的授课的影像,但是在听到男老师那话后,黄俊也有些汗颜。

    男老师没有继续穷追猛打,抬手指了指自己写的那五个字。

    “驭电的顺序?到底是一种怎样的顺序呢,咱们这节课就先做个总述。”男老师说道。

    见男老师开始传授新的课程,在座的学生当即郑重起来。

    “驭电,有多种顺序,一般是从有到无展开的。”

    “第一种,实体驭电。现在呢,咱们本源星基本上不使用电能了,改为了能量石,这一步要实践,你们只能到实验室进行了,那里有比较古老的电能发电机。何为实体驭电呢?”

    “那就是将咱们的**跟供电线路连接在一块。电能是能量啊,若是真跟咱们的**连接,你们能预想到什么后果?”

    黄俊听着男老师的介绍,心里打了一个突。对啊,本源星已经告别电能时代了,这实体驭电好像只能在地球这样的星球使用了。电能跟**连接,好像没什么好事吧。

    最差的,全身发麻。厉害了,那就是玩命啊。

    黄俊还能理解男老师的讲解,视频中的其他学生却是茫然摇头。

    “大家不知道?”男老师看了看学生,视线转移到翱凤的身上:“你知道吗?”

    翱凤摇头。

    “大家接触过能量石的能量吗?感觉差不多。”男老师举着例子介绍道。

    听到这话,在座的学生当即动容了,后怕的打起了哆嗦。

    “很可怕吧?”男老师问道。

    一位男学生点头说道:“哪是很可怕,简直就是要命啊。我曾经接触了能量石传输的能量,全身酸麻,战栗不止。若不是报警装置及时切断能量供应,我指定变成焦炭。”

    “怎样避免这个弊端呢?”男老师追问道。

    男学生摇头。

    “哈哈”男老师畅快一笑,说道:“要克制实体驭电的弊端,那就是把人体改造成绝缘体。有一点大家应该知道吧,绝缘体和导电体之间并没有绝对的界限。”

    “往往绝缘体受热,导电性就会提高。所以呢,实体驭电时,身体的温度不要太高,还有必须控制人体的生物电流动速度。这是一个比较困难的过程,大家要多做尝试,敢于尝试。”

    “我们怕被电死啊。”翱凤苦闷的说道。

    “可以从小电压,小电流开始。只要掌握了规律,就算是你们实体接触数万伏的电压,数千安的电流也不会有问题。”男老师鼓励道。

    黄俊听着这说法,有些心动了。我一定要去试试。

    “下面,我说说,为什么要让你们从实体驭电开始。”

    男老师严肃的看着学生,说道:“实体驭电的下一步就是遥控驭电,而遥控驭电的基础就是电能随时在变的频率。这些频率怎么把握呢,就需要从实体驭电中筛选,提取出来,并转化为可利用的生物电场。”

    “共鸣感应,就是这么来的。你们掌握的频率越多,运用起来越娴熟,用途越广泛。”

    众学生听到这话,倍加重视的点了点头。

    “接下来说第二种,还是实体驭电,只是添加了一点内容。在电能中,提取里面的信息和信号,可以是声音,可以是影像,甚至于只是代码。”男老师说完,看起了众人的反应。

    众学生像是回味似的,一个个的低下头。

    黄俊看着大家的反应,有些吃惊的摇了摇头。这驭电果然不是一朝一夕就能学会的呀。人不是机器,能够设定程序,专业的区分出各种信号。这一步着实有些难啊。

    见大家信心受到影响了,男老师哈哈一笑,说道:“这东西没什么难的,等你们多次尝试后,就能完全把握。当然,这需要足够的时间做支撑,想一蹴而就,几乎不可能。”

    老师这么一说,众学生凝重的表情这才有所缓和。

    “好吧,咱们接着说。第三步,简单的遥控驭电。字面意思说的很明白了,这个阶段,驾驭电能能够遥控,距离长短看大家的意念了。意念强,可以控制百米直径的电能。”

    “意念弱,兴许只是面前的几米,几十厘米。”

    对于老师的这个说法,大家没有异议。

    但是,老师说到这没有接着介绍。

    “同学们,你们在一年级学习的东西基本就这么多,理论可以很精简,但实践起来却是困难重重。接下来呢,你们要做的就是参加实习,亲身去体验。”

    “遇到什么问题,感觉有什么难度,咱们再回到课堂,统一讲解。”男老师说到这,躬身行了一礼,面带笑容的走了。

    黄俊看着突然黑下来的显示屏,有些诧异。这就完了?还有很多东西没介绍呢,难道要到二年级去学?

    很是不甘心的想着,黄俊有些明白,教室内为什么没人了。那些学生去参加实习了。自己刚来,什么都不懂,被无情的舍弃了。

    “唉,看来我也得到实验室看看了。”

    黄俊叹声自语道。(未完待续。。)
本章结束
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终极医师介绍:
生命科学专业学生黄俊在偶然机缘下与天外陨石不期而遇。 宇宙能量识别系统,专为DNA鉴别、复制,物质高精度分解、重组而研发的终极智能。 得此助益,黄俊的人生轨迹彻底被改变,生活也变得丰富多彩。 资源、能量,地球人为之打的头破血流,一直追求的东西,在黄俊这里却是稀松平常,毫无金贵可言。 救治这个千疮百孔,倍受摧残的地球,是黄俊最终的梦想和追求。 至于富可敌国、权势滔天、美女如云,那仅仅是付出劳动后,得到的微小补偿罢了。